自考中国当代文学作品选试题_全国2008年10月自考试卷

全国2008年10月高等教育自学考试中国当代文学作品选试题

湖北自考网4月12日整理
课程代码：00531
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《组织部来了个年轻人》中刘世吾的口头禅“就那么回事”，表现了他（     ）
A.具有很强的工作能力
B.不怕困难的勇气
C.懦弱无能、不思进取的性格
D.看透一切、极端冷漠、不思进取的人生态度
2.贾平凹在《秦腔》中说，八百里秦川农民视为生命“五大要素”的，除秦腔外，还有（     ）
A.“西凤”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍
B.“西凤”白酒、长线辣子、大叶卷烟、羊肉泡馍
C.黄土高原、“西凤”白酒、大叶卷烟、羊肉泡馍
D.西河大鼓、“西凤”白酒、大叶卷烟、牛肉泡馍
3.下列具有“诚”与“雅”完满结合艺术特色的小说是（     ）
A.《我的第一个上级》 B.《红旗谱》
C.《游园惊梦》 D.《鲁鲁》
4.下列作品集中，属余秋雨创作的散文集是（     ）
A.《朗润集》 B.《山地笔记》
C.《文化苦旅》 D.《哈拉沙尔随笔》
5.“人还要有点儿东西，才叫活着。”这句话出自小说（     ）
A.《组织部来了个年轻人》 B.《棋王》
C.《受戒》 D.《陶渊明写挽歌》
6.《我的第一个上级》中，集中刻画老田临危不惧，坚决果断地抗洪抢险的场景是在（     ）
A.防汛指挥部 B.安乐庄
C.海门村 D.县医院
7.《红旗谱》生动描写了中国农村三代农民不同的斗争道路和命运，其中第三代农民的代表是（     ）
A.朱老忠 B.严老祥
C.严运涛 D.朱老明
8.《青春之歌》中，最初引导林道静走上革命道路的共产党员是（     ）
A.江华 B.卢嘉川
C.许宁 D.罗大方
9.《“锻炼锻炼”》中有两位作为“自私自利”典型的人物形象。一位是“小腿疼”，另一位是（     ）
A.高秀兰 B.“吃不饱”
C.“小诸葛” D.张太和
10.《记波外翁》中有两句挽诗：“门生搔白首，旦夕骨成灰”。其中“门生”是指（     ）
A.台静农 B.许寿裳
C.魏建功 D.乔大壮
11.散文《庐山面目》中的“济公活佛”是指（     ）
A.“我”在轮船上遇到的一位乘客
B.“我”在游览时遇到的一位大学教授
C.“我”在山上见到的一座雕像
D.“我”在游览时遇到的一位“湖州客”
12.散文《童年二题》的作者是（     ）
A.牛汉 B.琦君
C.杨绛 D.周涛
13.在小说《春天》的首尾出现，正好与青年马倌乔玛形成对照的人物形象是（     ）
A.红花姑娘 B.驼背老人
C.奶奶 D.安巴·乌兰
l4.散文《髻》中，最喜欢梳“螺丝髻儿”发型的是（     ）
A.姨娘 B.母亲
C.“我” D.刘嫂
15.话剧《关汉卿》中的人物王著，其角色身份是（     ）
A.文人 B.军官
C.后台管事 D.狱吏
16.余秋雨在《夜航船》一文中，引用了几位现代文学大师的文字，他们是（     ）
A.鲁迅、蔡元培、郁达夫 B.鲁迅、周作人、丰子恺
C.鲁迅、朱自清、俞平伯 D.鲁迅、胡适、叶圣陶
17.海子在《麦地》中藉以表现诗歌意蕴的主要意象是（     ）
A.麦地、麦子、太阳 B.麦地、麦子、白杨
C.麦地、麦子、月亮 D.麦地、麦子、金子
18.《哎，大森林》所表达的作者情感态度是（     ）
A.欢欣雀跃 B.幸灾乐祸
C.忧患激愤 D.惊异赞叹
19.茹志鹃的《百合花》所写故事的时代背景是（     ）
A.抗日战争时期 B.红军长征时期
C.解放战争时期 D.抗美援朝战争时期
20.“我爱咱们的国家，可是谁爱我呢?”《茶馆》中，说这句台词的人物是（     ）
A.松二爷 B.秦仲义
C.常四爷 D.王利发
21.《与李贺共饮》一诗的主要结构方式是（     ）
A.递进 B.先总后分
C.对比 D.先分后总
22.小说《将军族》讲述了（     ）
A.一对知识分子夫妇的殉情故事 B.一对国民党将军夫妇的殉情故事
C.一对小人物的殉情故事 D.一对歌星的殉情故事
23.七月派诗人冀汸的诗《我》的创作年代为（     ）
A.20世纪90年代 B.20世纪80年代
C.20世纪40年代 D.20世纪20年代
24.“在一定的环境里，才能发挥这种极致”；“各种事物都有它的极致”。这两句话出自（     ）
A.《听听那冷雨》 B.《怀念萧珊》
C.《黄鹂——病期琐事》 D.《秦腔》
25.《太阳下的风景》以两代人所走过的人生历程的对照为叙述线索，这两代人是（     ）
A.胡适、沈从文 B.郁达夫、沈从文
C.黄永玉、沈从文 D.徐志摩、沈从文
26.《茶花赋》中，作者通过“茶花”所刻画和赞美的人物是（     ）
A.一位教师 B.一位作家
C.一位花匠 D.一位农民
27.话剧《茶馆》的结构方式是（     ）
A.冰糖葫芦式 B.一人一事式
C.人像展览式 D.锁闭式
28.《慕尼黑》表达了诗人（     ）
A.渴盼暖春到来的心情
B.对自然与劳作强烈的眷恋之情
C.对坚持真理的高贵品格的不倦追求
D.对人类和世界命运的深切关注
29.《游园惊梦》中，失意急怒之下而哑嗓的人物是（     ）
A.钱夫人 B.窦夫人
C.赖夫人 D.蒋碧月
30.小说《在山区收购站》主要揭示了（     ）
A.农村家庭矛盾 B.农民利益和农村政策之间的矛盾
C.农村个别干部与群众之间的矛盾 D.农村青年、老年两代人之间的矛盾

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.《重读<圣经>——“牛棚”诗抄第n篇》采用的艺术表现手法有（       ）
A.比喻 B.暗示
C.反语 D.排比
E.拟人
32.《巩乃斯的马》赞美了巩乃斯的马的崇高品性，因为它（       ）
A.奔放雄健而不凶暴 B.优美柔顺而不懦弱
C.富有进取精神 D.具有崇高感情
E.是力与美的美妙结合
33.《和尚之喻》所要表达的主题是（       ）
A.指出僧俗两界人情、人性不可相提并论
B.针砭社会生(武汉自考)活中存在的种种矛盾和不公的现象
C.体现作者对现实生活的深切关注和悉心观察
D.抨击人性的弱点
E.赞美和尚的品性
34.话剧《同船共渡》的情节线分别由（       ）
A.高爷爷、方老师、雷子组成 B.米玲、刘强、雷子组成
C.刘强、米玲、高爷爷组成 D.刘强、米玲组成
E.刘强、米玲、方老师、高爷爷组成
35.下列主要反映人们在“文革”期间的生活场景与思想情感的作品是（       ）
A.《鲁鲁》 B.《高女人和她的矮丈夫》
C.《邢老汉和狗的故事》 D.《草木篇》
E.《中国，我的钥匙丢了》

三、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
36.简析小说《透明的红萝卜》的艺术特色。
37.诗歌《岁月》是怎样用具象化的手法表现诗歌主题的？
38.简析散文《拣麦穗》中“我”与卖灶糖老汉的故事所表达的情感意蕴。

四、论述题(16分)
39.分析《哦，香雪》的主人公形象，并简述作品的主题意蕴。

五、阅读分析题(20分)
40.仔细阅读《两名少年与一位母亲》，结合作品实际，写一篇不少于600字的文学评论短文。要求：
(1)围绕本文的思想内容与艺术特色来写。
(2)不要写成读后感。
(3)语言通顺，书写规范，卷面整洁。
两名少年与一位母亲
张翔
在2005年秋季的一天，有两个失落的少年在加州的一个林场里玩，恶作剧地点燃了那片丛林，他们想象着消防警察们灭火时的慌乱和焦灼，得意不已。他们却万万没有想到，因为这一次火灾，一名消防警察在扑救火灾的时候不幸牺牲了。
这名消防警察才22岁，在全力以赴地履行自己的职责时，他被浓烟熏倒后烧死在丛林里头。更让人伤痛的是，这名消防警察早年丧父，是母亲独自将他抚养长大的。成长过程充满艰辛，他常常对母亲表示，成人后要好好回报她。而这正是他参加工作后的第一周，连第一次薪水都没领到就……
在查明这是一起蓄意纵火案后，整座城市的人们顿时愤怒了，市长表示一定要将罪犯抓捕归案，让他们接受严厉的惩罚。警察开始四处追捕，那两名被列入嫌疑人的少年的头像也开始出现在各个角落。
而这一切都不是这两个少年最初想象的，他们只能惊恐地离开这座城市，四处流窜。听着来自四面八方的愤怒声音，他们陷入深深的悔恨、无奈和恐慌之中。
除了这两个少年，媒体的目光更多地投放到那位警察的单身母亲身上。但是当她说出第一句话时，所有人都震惊了。她是这样说的：“我很伤心地看到我的儿子离开了我，但是我现在只想对制造灾难的两个孩