自考美学试题(二)_全国2008年7月自学考试

全国2008年7月高等教育自学考试美学试题(二)

湖北自考网4月6日整理

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.美学研究的核心方法是（      ）
A.哲学方法 B.心理学方法 
C.伦理学方法 D.社会学方法
(武汉自考)
2.美学作为一门独立学科形成的标志是（      ）
A.黑格尔的《美学》 B.鲍姆加登的《美学》
C.康德的《判断力批判》 D.柏拉图的《理想国》
3.陆机在《文赋》中说：“诗缘情而绮靡”，这道出了（      ）
A.诗歌与优美的关系 B.诗歌与崇高的关系
C.诗歌与荒诞的关系 D.诗歌与丑的关系
4.“移情说”的代表人物是（      ）
A.维特根斯坦 B.亚里士多德 
C.里普斯 D.阿恩海姆
5.19世纪中叶以前，在西方美学中占主导地位的研究倾向是（      ）
A.“由下而上”的方法 B.“由上而下”的方法
C.心理学方法 D.实证主义方法
6.西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”,其界定艺术的角度是（      ）
A.艺术起源 B.艺术本质 
C.艺术功能 D.艺术接受
7.诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨（“鸟宿池边树，僧敲月下门”），属艺术作品的（      ）
A.物质实在层的追求 B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求 D.意境超验层的追求
8.“理之在诗，如水中盐、蜜中花，体忒性存，无痕有味”一语，强调艺术作品的（      ）
A.感性特征 B.理性特征
C.情感特征 D.感性与理性交融的特征
9.所谓“得意而忘象，得象而忘言”,是艺术接受中的（      ）
A.观的阶段 B.品的阶段 
C.悟的阶段 D.思的阶段
10.审美趣味的两重性是指（      ）
A.个体性与社会性 B.相对性与个体性
C.社会性与时代性 D.相对性与历史性
11.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（      ）
A.直觉 B.通感 
C.想象 D.表象
12.从审美发生学角度看,“劳动说”的明显不足在于（      ）
A.忽视了人的审美活动中的社会性内容
B.过分注重人的审美活动中的社会性内容
C.未能真正切入审美如何发生的内在机制
D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆
13.在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是（      ）
A.朱光潜 B.鲁迅 
C.梁启超 D.蔡元培
14.王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（      ）
A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境
15.马克思主义美学的哲学基础是（      ）
A.先验主体论 B.绝对精神论 
C.理念论 D.实践存在论
16.下列学说中,隐含着灵感理论特点的是（      ）
A.柏拉图的迷狂说 B.席勒的游戏说
C.亚里士多德的净化说 D.荣格的集体无意识理论
17.苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在艺术想象上体现为（      ）
A.接近联想 B.对比联想 
C.类似联想 D.自由联想
18.指出“喜剧是将那人生无价值的撕破给人看”是（      ）
A.贝克特 B.莫里哀 
C.鲁迅 D.老舍
19.托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的（      ）
A.仿象 B.兴象 
C.喻象 D.抽象
20.在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（      ）
A.莱辛 B.休谟 
C.洛克 D.康德

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.现代西方美学流派纷呈，其中具有人文主义倾向的有（          ）
A.自然主义美学 B.语义学美学 
C.分析美学 D.直观主义美学 
E.解释学美学
22.中西传统美学概念体系差异颇大,下列术语中属于中国传统美学的有（          ）
A.意境 B.崇高 
C.阴柔 D.风骨 
E.气韵
23.艺术意象的主要特征有（          ）
A.虚拟性 B.感性 
C.想象性 D.理性 
E.思辨性
24.美育的特点与功能包括（          ）
A.诉诸感性 B.潜移默化 
C.怡情养性 D.化性起伪 
E.寓教于乐
25.审美想象与审美情感的关系是（          ）
A.情感是想象的原动力 B.想象是情感的原动力 
C.情感对想象有支配作用 D.情感是想象的对象和内容 
E.情感对想象有调节作用

三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
26.有意味的形式说
27.寓教于乐
28.审美形态
29.审美体验

四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
30.简述审美感知的特点。
31.康德与博克在优美论上的区别。
32.简论意境与意象的区别。
33.如何理解审美活动中无功利性与有功利性的统一？

五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）
34.“一千个观众一千个哈姆雷特”，请试从艺术接受的角度对这一句话作出理论阐释。
35.当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。