自考社会心理学（一）真题_全国2008年7月自考试卷

浙江省2008年7月自考社会心理学（一）真题

湖北自考网11月28日整理

课程代码：00266
本试卷分A、B卷，使用2002年版本教材的考生请做A卷，使用2007年版本教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。
A卷
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在研究的取向上，心理学的社会心理学强调的重点是(      )
A.个体 B.团体
C.社会 D.群体
2.态度与学习的机制是(      )
A.联结、内化和模仿 B.联结、强化和认同
C.联结、强化和模仿 D.联结、内化和认同
3.________主要解释当人们的态度与行为不一致的时候，人们如何改变自己的态度或行为，以使二者协调一致。(      )
A.交换理论 B.诱因理论
C.生物理论 D.认知失调理论
4.在社会认知过程中，________与图式是最重要的心理现象。(      )
A.综合 B.分类
C.比较 D.概括
5.Freedman对态度的定义不包括________成分。(      )
A.认知 B.情感
C.行为倾向 D.外显行为
6.总的来看，影响人际吸引的个人特质不包括(      )
A.文雅 B.温暖
C.能力 D.外表的吸引力
7.在心理学家看来，发展亲密关系最有效的方法是(      )
A.自我展露 B.一起聊天
C.身体接触 D.参加共同活动
8.爱情三角理论认为，完美的爱情是(      )
A.激情+亲密 B.激情+承诺
C.激情+承诺+亲密 D.亲密+承诺
9.先向他人提出一个很大的要求，在对方回应之前赶紧打些折扣或给对方其他好处，这属于
(      )
A.门前技巧 B.脚在门槛内技巧
C.滚雪球 D.折扣技巧
10.个人所受来自他人的影响与他人的数量、他人的重要性以及他人与个体的________有关。
(      )
A.相似性 B.互补性
C.接近性 D.熟悉性
11.Fiedler的权变模式理论认为，领导的效果取决于(      )
A.领导者的心情 B.情境因素
C.领导者的个人特质 D.领导者个人因素与情境因素的相互作用
12.双方将冲突作为需要双方共同来处理的问题，这种对待冲突的方式属于(      )
A.妥协 B.顺应
C.合作 D.对峙
13.要想交深层朋友，________是最根本的。(      )
A.时间投入 B.酬赏投入
C.身体接触 D.感情投入
14.人们常常通过协商来解决人际冲突，有效协商的策略不包括(      )
A.协商中最有利的最初立场 B.协商中怎样逃避
C.采用逐渐回报策略 D.协商中怎样让步
15.团体决策有多种方法，Rogeberg认为比较优的方法是(      )
A.头脑风暴 B.德尔菲法
C.具名群体技术 D.阶梯技术
16.“远亲不如近邻”体现了影响人际关系因素的(      )
A.接近性 B.互补性
C.相似性 D.熟悉性
17.中国文化与中国人特有的思维方式使得中国人的群体决策更多地依赖(      )
A.外部归因 B.内部归因
C.权威 D.群体
18.在解决现实中的人际冲突时，集体主义者更倾向于(      )
A.求助于法律 B.用协商的方法
C.回避 D.控制对方
19.社会心理学研究的核心问题是(      )
A.人类的社会问题 B.人际关系
C.态度问题 D.社会交换
20.离乡背井的人常会感到寂寞，这种寂寞是(      )
A.情绪性寂寞 B.社会性寂寞
C.交往性寂寞 D.依恋性寂寞
21.在社会心理学的历史上，做第一个社会心理学实验的人是(      )
A.Triplett B.E.Ross
C.Allport D.McDougall
22.社会心理学家认为引起去个体化现象的关键是(      )
A.责任分担 B.匿名性
C.自我意识 D.激起
23.孩子总是渴望父母的酬赏与赞许，这体现了态度的(      )
A.知识动能 B.自我保护功能
C.效用功能 D.价值表达功能
24.我们常常根据________来推断其内部的心理状态，所以它是我们了解他人的最主要的线索。(      )
A.距离 B.身体姿势
C.情绪 D.目光接触
25.Foa等人从两个维度分析了人际关系中的的酬赏问题，这两个维度是指(      )
A.物质性与抽象性 B.特殊性与具体性
C.服务性与知识性 D.非具体性与象征性
26.Hook认为在公平交换时，儿童比成人更常用(      )
A.均等原则 B.各取所需原则
C.平等原则 D.等价交换原则
27.“话中有话，音外有音”体现了中国人在交往时________的交往方式。(      )
A.直接性 B.间接性
C.有修养 D.谦虚
28.________认为，人的行为决定于他对社会情境的知觉与加工过程。(      )
A.学习理论 B.诱因理论
C.认知理论 D.角色理论
29.领导者利用各种手段激励下级的热情和对预期目标的理解，这体现了有魅力领导者的________的特征。(      )
A.激发动机 B.魅力
C.智力激发 D.个人化的思考
30.团体在某种程度上表现出一致性，这是________的作用。(      )
A.团体凝聚力 B.团体领导者
C.团体沟通 D.团体规范

二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.社会心理学研究的三个层面包括社会层面、________和________。(          )
A.行为层面 B.心理层面
C.个人层面 D.生理层面 
E.人际层面
2.著名的社会心理学家Thibaut和Kelly、Blau等人从________和________两个方面论述了社会交换理论的理论基础。(          )
A.功利主义经济学 B.认知主义心理学
C.人本主义心理学 D.行为主义心理学 
E.精神分析理论
3.从社会影响的角度来看，Bales（1970）把领导分成两种类型：________的领导和________的领导。(          )
A.任务型 B.特质型
C.关系型 D.改变型 
E.社会情绪型
4.人类的社会行为根据后果来分可以分为两类：________和________。(          )
A.助人行为 B.亲社会行为
C.利他行为 D.侵犯行为 
E.反社会行为
5.从本质特征上讲，中国人的思维方式是________和________。(          )
A.整体性 B.集中性
C.分析性 D.折衷性 
E.发散性

三、判断改错题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”，陈述理由并加以改正。
1.从行为效果上看，侵犯行为是一种反社会行为。(      )
2.态度与行为之间是一对一的关系。(      )

四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.影响人类的亲社会行为的因素主要包括哪些？
2.简述社会心理学研究中收集资料的方法。
3.简述人际交往的基本原则。
4.简述影响说服效果的因素。

五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
1.试述遗传和环境在人类行为发展中的作用。
2.结合自己实际谈谈怎样与他人维持亲密关系？
3.联系实际，谈谈偏见的危害及怎样消除偏见？

B卷
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.关于“从众与服从”的研究属于社会心理学的哪一个研究领域？(      )
A.团体过程 B.心理发展的规律
C.个体过程 D.人际过程
2.社会心理学真正建立是在(      )
A.1895年 B.1908年
C.1924年 D.1935年
3.关于“归因问题”的研究属于社会心理学的哪一个研究领域？(      )
A.团体过程 B.心理发展的规律
C.个体过程 D.人际过程
4.生物理论强调生物因素对人类行为的影响，以下学者中不持这一观点的是(      )
A.麦独孤 B.罗斯
C.弗洛伊德 D.劳伦兹
5.认知理论的两个基本原则是分类和(      )
A.感觉 B.知觉
C.注意 D.记忆
6.在教育领域有广泛影响的罗森塔尔效应是一种(      )
A.自我确认 B.自我检控
C.自我提升 D.自证预言
7.以下属于认知理