自考学校体育学试题_浙江省2009年7月自考试卷

浙江省2009年7月自考学校体育学试题

课程代码：00484
本试卷分A、B卷，使用2005年版本教材的考生请做A卷，使用2008年版本教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。
A卷
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.小学、初中各学科的《课程标准》是在______年颁布的。（　　　）
A.2000 B.2001 
C.2002 D.2003
2.______是学校体育工作的组织者和实施者，是做好学校体育工作的关键。（　　　）
A.学生 B.体育教师 
C.体育教研员 D.体育主管领导
3.运动技能形成过程的三个阶段（　　　）
A.认知与定向——联系形成阶段——自动化熟练阶段
B.泛化阶段——自动化阶段——运动技能形成阶段
C.动机的激发与尝试阶段——泛化阶段——自动化熟练阶段
D.分化阶段——泛化阶段——运动技能形成阶段
4.以下不是实施体育课程改革应遵循的原则是（　　　）
A.互动性 B.可行性 
C.灵活性 D.指向性
5.“五四”运动后，学校体育中发生重要变化的一件事是（　　　）
A.课外活动改为运动会 B.体操课改为体育课
C.体育课改为体操课 D.课间操改为大课间
6.1904年，清政府颁布并实施______，这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。
（　　　）
A.《原强》 B.《大同书》
C.《奏定学堂章程》 D.《学部奏请宣示教育宗旨折》
7.1956年，苏联学者______在北京体育学院讲授“苏联体育教育理论”课程，对我国学校体育理论与实践产生了深远的影响。（　　　）
A.凯里舍夫 B.凯洛夫
C.苏霍姆林斯基 D.巴甫洛夫
8.______是体育施教的对象，是体育学习的主体。（　　　）
A.体育教师 B.体育教研员 
C.学生 D.体育主管领导
9.实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（　　　）
A.个人体育活动 B.课外体育活动 
C.家庭体育 D.社区体育
10.体育课程资源的特点是多样性、______、多质性。（　　　）
A.合理性 B.潜在性 
C.灵活性 D.隐蔽性
11.体育课程的政治功能属于体育课程的（　　　）
A.内在功能 B.本质功能 
C.延伸功能 D.本位功能
12.学科本位体育课程模式的主要目标是（　　　）
A.体验运动快乐 B.成为体育的专门人才
C.培养学生的社会适应能力 D.终身体育
13.体育课程实施的几种态度是忠实取向、相互适应取向与（　　　）
A.继承取向 B.转变取向 
C.创生取向 D.终止取向
14.实施体育课程改革应遵循的原则之一是（　　　）
A.可行性 B.相互竞争 
C.相互适应 D.改革创新
15.在体育学习中，学生的体育学习是以（　　　）
A.运动直觉体验为主的 B.学生自我学习为主的
C.在教师指导下进行的 D.在学生互助下进行的
16.运动技能的第三个阶段是（　　　）
A.自动化阶段 B.认知与定向阶段
C.联系形成阶段 D.泛化阶段
17.影响体育学习策略获得和运用的外部条件是体育教师因素、体育学习内容的难度、体育教学环境因素、（　　　）
A.教学气氛 B.学生的认知水平
C.学习的动机 D.学习时间和反馈调节
18.体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、学习态度、______、健康行为等方面。
（　　　）
A.情绪 B.学生的认知水平
C.学习的动机 D.情意表现与合作精神
19.体育课程实施过程人力资源的开发主要包括体育教师、班主任、有体育特长的教师、______和校医。（　　　）
A.校长 B.卫生保健教师
C.同学 D.家长
20.课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动与（　　　）
A.个人锻炼活动 B.运动会
C.社区活动 D.家庭体育

二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.以整体观点开展学校体育工作要坚持______、______和______三个相结合。
22.体育课程编制过程主要有体育课程______、______和______三个阶段。
23.课余体育竞赛的特点有______、______、教育性与多样性。
24.课余体育竞赛的方法有淘汰法、循环法、______、______。

三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
25.体育课程资源
26.技术训练
27.变换练习法
28.岗前培训

四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
29.体育课程学习评价的新理念主要表现在哪些方面？
30.简述课外体育活动的意义。
31.在学校体育中加强学生社会适应能力的基本要求是什么？

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
32.论述新的体育与健康课程的主要特征。
33.试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。

B卷
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.小学、初中各学科的《课程标准》是在______年颁布的。（　　　）
A.2000 B.2001 
C.2002 D.2003
2.学校体育的本质功能是（　　　）
A.促进学生身体发展 B.发展学生的心理健康
C.发展学生的适应能力 D.发展学生的体能
3.教育活动和家庭中的体育包括家庭中的体育和（　　　）
A.运动教育 B.整个教育过程中的体育
C.体育课程 D.课外体育
4.体育学习策略的特点有指向性、指控性、操作性、______和综合整体性。（　　　）
A.合作性 B.活动性 
C.灵活性 D.联合性
5.“五四”运动后，学校体育中发生重要变化的一件事是（　　　）
A.课外活动改为运动会 B.体操课改为体育课
C.体育课改为体操课 D.课间操改为大课间
6.对学生体育课态度的评价包括出勤与表现、课外运用知识与技能参与体育活动和（　　　）
A.体能发展 B.合作情况
C.情绪控制 D.健康教育活动的行为表现
7.体育教学内容的特点有：身体运动性、健身性、______、非阶梯性。（　　　）
A.娱乐性 B.连续性 
C.小组活动性 D.家庭性
8.制定体育教学目标的程序是______、分析教学内容、编制体育教学目标。（　　　）
A.分析教学设计 B.分析教学组织 
C.分析教学对象 D.分析教学方法
9.实现我国(武汉自考)学校体育目标的基本途径是体育课与（　　　）
A.个人体育活动 B.课外体育活动 
C.家庭体育 D.社区体育
10.体育课程资源的特点是多样性、______、多质性。（　　　）
A.合理性 B.潜在性 
C.灵活性 D.隐蔽性
11.体育课程的经济功能属于体育课程的（　　　）
A.内在功能 B.本质功能 
C.延伸功能 D.本位功能
12.体育教学过程的特点有身体直接参与、体力与智力活动相结合和（　　　）
A.合作学习 B.身体间接参与
C.分组活动 D.身体承受一定的运动负荷
13.体育课程实施的几种态度是忠实取向、相互适应取向与（　　　）
A.继承取向 B.转变取向 
C.创生取向 D.终止取向
14.体育教学方法的选择应考虑以下几个因素：根据体育教学目标、______、根据学生的实际情况、教师的条件。（　　　）
A.学校的条件 B.根据教学内容特点
C.器材条件 D.场地条件
15.在体育学习中，学生的体育学习是以（　　　）
A.运动直觉体验为主的 B.学生自我学习为主的
C.在教师指导下进行的 D.在学生互助下进行的
16.体育课程的编制包括三个阶段：体育课程的设计阶段、实施阶段和（　　　）
A.评价阶段 B.定向阶段 
C.自动化阶段 D.泛化阶段
17.体育课程实施的本质是现实性、适应性和（　　　）
A.调节性 B.未来性 
C.创造性 D.反馈性
18.体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、学习态度、______、健康行为等方面。
（　　　）
A.情绪 B.学生的认知水平
C.学习的动机 D.情意表现与合作精神
19.体育教学内容选择的基本要求是基础性、实用性、______和科学性。（　　　）
A.阶段性 B.可行性 
C.兴趣性 D.创造性
20.语言法主要有讲解、口令与指示、口头评价、______、默念与自我暗示。（　　　）
A.完整法 B.口头汇报 
C.教具运用 D.批评教育

二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.以整体观点开展学校体育工作要坚持课内和课外、______和______三个相结合。
22.运用完整法的几种常用形式是直接运用、______、______和______。
23.自主学习的特点有______、______、______。
24.运动技能形成的过程有认知与定向阶段、______、______。

三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
25.体育课程资源
26.完整法
27.同质分组
28.岗前培训

四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
29.如何激发学生的体育学习动机？
30.体育课管理中应注意的问题。
31.在学校体育中加强学生社会适应能力的基本要求是什么？

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
32.体育课程内容选编的基本要求是什么？
33.如何提高人们参与体育课程改革的积极性？