2007年4月自学考试自考浙江省人际关系心理学历年试卷试题真题

湖北自考网来源：时间：2008-11-08 15:49:27

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浙江省2007年4月高等教育自学考试
人际关系心理学试题
课程代码：06050
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.人际关系心理学的研究始于( )
A.19世纪末 B.20世纪20年代
C.20世纪40年代 D.20世纪60年代
2.在莱维特提出的沟通网络模式中，如果要提高解决问题的速度和正确性，应该采用的交往模式是( )
A.圆形传递 B.轮式传递
C.链式传递 D.Y式传递
3.心理学家霍妮根据个体与他人的关系，把人们相互作用形成的人际关系分成三种类型，其中进取型的特征是( )
A.朝向他人 B.疏离他人
C.对抗他人 D.超越他人
4.“女人比男人更直观”，这种评判属于态度的( )
A.认知成分 B.情感成分
C.行为成分 D.意志成分
5.下列条件中不属于诱导服从的前提因素的是( )
A.自愿选择 B.承诺
C.责任感 D.消极后果
6.在人际的非言语沟通中，被称为副语言的是( )
A.微笑 B.站立
C.咳嗽 D.拥抱
7.提出自我知觉理论的是( )
A.凯利 B.海德
C.罗特 D.贝姆
8.“鱼我所欲，熊掌亦我所欲也。”这种冲突属于( )
A.接近—回避型 B.回避—回避型
C.接近—接近型 D.双重接近—回避型
9.我们热情洋溢是为了避免对方冷淡，这种强化方式是( )
A.积极的强化 B.消极的强化
C.厌恶形式的强化 D.惩罚
10.如果说某个陌生人是“英俊的、爱说话的、报复性强的、凶恶的”，我们对他所形成的印象中，后两个特征的影响更大，这种印象形成的信息整合模式是( )
A.累加模式 B.平均模式
C.加权平均模式 D.加权累加模式
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。
1.成年期的人际关系主要表现在家庭和职业生活两大领域中。( )
2.期望理论的提出者是美国心理学家亚当斯。( )
3.利他行为是不期望任何形式的报答或奖励的行为。( )
4.印象管理是伪君子所惯用的伎俩，没有必要经常使用。( )
5.习得无助会对人们的动机、认知和情绪都产生不良的影响。( )
6.在行为记录的方式中，应用最为广泛的是计数法。( )
7.从一般意义上说，感染是对某种心理状态的无意识、不由自主的屈从。( )
8.在态度改变中，智力低的人比智力高的人更容易被说服。( )
9.牢骚是舆论的一种情绪表现形式。( )
10.决策之后，没有被选中的项目会被看得更有吸引力。( )
三、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.态度形成和发展的心理过程包括内化和________。
2.印象形成过程中包含着三个成分，分别是行动者、知觉者和________。
3.个人潜能获得最充分的发挥称为________。
4.群体对个体施加压力的形式主要有群体规范性社会压力和来自群体的________。
5.一方的得益不一定是对方的损失，这种人际冲突称为________冲突。
6.人际关系恶化的过程可以划分为冷漠、________和终止三个阶段。
7.________是人们在共同的物质和精神活动中所结成的相互关系的总称。
8.韦纳等人认为归因过程中的原因可分为两个重要维度，即控制源和________。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1.态度
2.定型
3.自我障碍
4.遵从
5.社会两难情景
五、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
1.人际的非言语沟通方式主要有哪些？
2.简述影响利他行为的求助者的特点。
3.简述影响合作的因素。
4.举例说明自我归因的应用。
六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分） ......
......

结束

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