2007年10月自考试题浙江人力资源开发与管理试卷
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网站收集有1万多套自考试卷,答案已超过2000多套。我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。 浙江省2007年10月高等教育自学考试 人力资源开发与管理试题 课程代码:06093 一、填空题(本大题共15小题,每空1分,共15分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.组织是为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度,而构成的人的___________。 2.气质一般可以分为___________、多血质、粘液质和抑郁质等四种类型。 3.所谓___________是指能够推动经济和社会发展的劳动者的能力,即处于劳动年龄的直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。 4.人力资源计划的主要工作任务就是制定必要的人力资源___________。 5.从众是在群体影响下___________个人意愿而与大家保持行为一致的心理行为。 6.学习型组织的学习特点,主要体现在,强调___________学习,强调全员学习,强调全过程学习,强调团体学习。 7.___________是指在职人员在完成本职工作的前提下,利用业余时间或经本单位同意占用一部分工作时间,为聘请单位服务。 8.就业人口+求业人口=___________人口。 9.定员标准是指在一定的生产技术组织条件下,为企业生产或工作岗位、设备或工种及群体等规定的人员配备的___________界限。 10.人力资源净需求如果为正,则表明企业___________。 11.人与事的不适应是绝对的,适应是相对的,从不适应到适应是在运动中实现的,是一个动态的适应过程,这就叫___________原理。 12.组织文化一般分为三个层次,观念层(内隐层次),___________层(中间层次),器物层(外显层次)。 13.职业发展观的基本思想就是企业要为其成员构建职业发展的___________,使之与组织的需求相匹配,以达到满足组织及其成员各自的需要,实现组织目标和员工个人目标的目的。 14.___________年,泰勒《科学管理原理》的问世,标志着企业管理由漫长的经验管理阶段,迈进了划时代的科学管理新阶段。 15.纵观企业管理的发展历史,大致经历了经验管理、科学管理、___________管理三个阶段。 二、单项选择题(本大题共12小题,每小题1分,共12分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.将具有不同能力的人,配置在组织内部不同的职位上,给予相应的权力和责任,实行能力与职位的对应和适应,这是___________原理的主要思想。( ) A.同素异构 B.能级层序 C.要素有用 D.公平竞争 2.基于员工特征的绩效考核方法,考核的对象主要是员工的( ) A.个人素质 B.工作成绩 C.工作职责 D.行为规范 3.马斯洛认为,人的需要遵循___________规律,在较低层次的需要得到满足之前,较高层次的需要强度不会很大,更不会成为主导的需要。( ) A.递进 B.递减 C.主导 D.优先 4.学习型组织往往将决策权向组织结构的下层移动,让最下层的单位拥有充分的自主权,并对产生的结果负责,因而其组织结构呈现为( ) A.直线式 B.金字塔式 C.矩阵式 D.扁平式 5.所谓强化是指通过对一种行为的肯定或否定,从而使该行为得到重复或制止的过程。使人的行为重复发生的称为___________强化。( ) A.内 B.外 C.正 D.负 6.___________是指个体将自己和另一对象视为同等,引为同类,从而产生彼此密不可分的整体性的感觉。( ) A.从众 B.模仿 C.认同 D.挫折 7.职业管理是一种专门化的管理,即从___________角度,对员工从事的职业所进行的一系列计划、组织、领导和控制等管理活动。( ) A.组织 B.个人 C.管理 D.领导 8.我国儒家思想家孟子主张“性善论”,他认为,“人之初,性本善”。这种看法十分类似于西方的___________假设。( ) A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 9.对企业管理人员和工程技术人员进行定员,其方法主要是( ) A.效率定员法 B.岗位定员法 C.比例定员法 ...... ...... |
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