06年10月“报纸编辑”复习资料六

　　第三单元 新闻稿件的分析与选择

　　（一） 稿件分析

　　（1） 报纸的稿源及特点

　　第一种是通讯社提供的稿件。第二种是本报记者提供的稿件。第三种是通讯员和其他作者提供的稿件。属于第一种来源的稿件，虽是定型产品，比较可用，但是它多是供给各个新闻单位共同选用的，通用性较强，不一定适合某个报纸的特殊需要，不一定能充分体现该报的特点。因此，仍需进行稿件分析，以决定是否选用和如何选用。属于第二、三种类来源的稿件，虽然都是定向地供给某个报纸，可能比较符合该报的特点，但是质量如何，是否值得选用，仍要对稿件进行分析之后才能确定。

　　（2） 稿件分析要达到的目的，主要考虑以下几个方面：

　　第一， 判断稿件是否适用，将全部来稿区分为可用和不可用两大类，这是对稿件的第一次区分，是稿件分析的首要目的。

　　第二， 判断稿件价值的大小，这是在已确定适用的稿件中，对稿件的第二次区分。区分各篇稿件所含新闻价值、社会价值的大小。选用时，价值大者优先。

　　第三， 发现稿件的潜能。一篇稿件可以区分为着力表现部分和非着力表现部分。稿件分析的目的之一就是要发现这种着力表现部分，通过修改把它充分表现出来。

　　第四， 检查稿件有何缺陷，即通过稿件分析，将一篇稿件的长处与短处加以区分，以便通过稿件的修改加工，保留和发扬其长处，弥补其缺陷。

　　第五， 确定稿件如何刊用。每篇稿件有自身的优缺点，要考虑与其它众多稿件同用时的联系及所产生的效果，新意。

　　稿件分析的目的是从一篇稿件的总体上把握它是否具体刊用价值。稿件分析贯穿于编辑工作的全过程。

　　（3） 分析稿件需要进行哪几方面的对照

　　分析稿件，从某种意义上说就是对稿件作出评价。就新闻稿而言，就是作出新闻评价和社会评价。一篇稿件能否刊用及其刊用价值的大小，要受到稿件所反映的客观现实的制约、读者的制约、社会的制约、报纸本身特点和稿件发表时机的制约。

　　一、 稿件内容同所反映的客体相对照。新闻稿件所反映的客体必须是客观存在的事实，不能是虚假的东西。

　　二、 稿件内容同读者的原有认识相对照。新闻稿件所写的内容应是读者未知的，有助于消除读者认识上的不确定性。可编辑又不能在每发一篇稿件之前对读者进行调查，只能根据平时对读者的了解，从稿件所写的事实本身和新闻媒介的传播情况去判断：1从稿件所写的事实本身去判断；2从新闻媒介对变动的传播情况去判断；3 从外界环境的变动去判断；

　　三、 稿件的内容同读者的需要相对照。读者未知的东西，未必是读者需要的。只有读者未知而对读者又是有益或有用的，才是读者所需要的。能够满足读者需要的稿件，对读者才有意义，因而才具有刊载的价值。

　　四、 稿件内容同政策、法律、道德的要求相对照。稿件在报纸上发表，是为了向读者提供信息和知识，传播先进的思想，宣传党和政府的政策。作为一种精神产品，不能不考虑发表后可能产生的社会效果。

　　五、 稿件内容同本报特点相对照。各编辑部在运用稿件是还要考虑到本报的特点。

　　六、 稿件内容同发表时的外界环境相对照。选择在什么样的外界环境下发表，往往关系到它能否产生良好的社会效果。

　　七、 稿件的内容同形式相对照。分析所选用的材料、体裁、结构和语言能否表达稿件所能阐明的主题。

　　（4） 稿件失实的几种表现

　　虚构…所写的事实是作者凭空捏造出来的，在现实中并不存在。

　　添加…稿件在写现实中某人某事之时，又无中生有添加了一些事实。

　　拼凑…稿件所写的事情确定存在，但它们是不同的人在不同的时间、地点做出的，而稿件把它作为一个新闻集中到一个人身上来写。

　　夸张…稿件对所写事物在数量、规模、发展程度以及所起的作用、影响方面有所夸大。

　　偏颇…稿件在表现事物之间的因果关系时，无视开成某种结果的多种原因，只强调其中一种所起的作用，把多因一果变成了一因一果。

　　孤证…稿件反映全局情况时，援引在例证是孤立的个别事例，缺乏代表性。

　　回避…稿件在反映事物的某一方面时，有意回避与此紧密相关的另一重要方面，以致使人看不清这一事物的全貌。

　　幻影…稿件所写的事实，究其来源似乎有点根由，但是认追查，却是查无实据。

　　假象…稿件对事实所作的结论是根据一些假象得出的，未能反映事物的本质。

　　（5） 怎么运用分析的方法发现稿件中的疑点？

　　第一， 从稿件对同一事实的不同叙述中发现疑点。在一篇稿件中，作者多处写到同一事实，如果说法不一，前后矛盾，这里面就容易隐藏着不真实的因素，应加以注意。

　　第二， 分析一个事实各个组成部分之间的联系，从中发现疑点。一个事实由多个部分组成，而部分之间存在在一定的联系。观察这些联系是否合理，从中找出不真实因素。

　　第三， 从稿件所提供的事实及作者对事实的评价中发现疑点。作者在向读者报告现实生活中所发生的名种事实时，往往在字里行间流露出对事实的评价。评价就是一种结论，就检查这种评价是否符合稿件中所提供的事实。

　　第四， 从新闻来源中发现疑点。新闻来稿中对新闻来源往往有所交代，说明所写事实为某人所提供的。尽管如此，编辑仍要检查和分析新闻来源所提供的事实是否真实。

　　（6） ＊认识的不确定性

　　（7） ＊读者需要

　　读者未知的东西，款必全是读者需要的。只读者未知而对读者又是有益或有用的，才是读者所需要的。这里所讲读者需要，必须是正当的合理的需求，报纸绝不能迎合某些人的低级趣味，绝不能迎合某些人背离社会发展方向的要求。

　　（8） ＊相关性和接近性

　　相关性

　　所谓相关性原则，就是要求稿件所写的内容要与读者的利益相关。相关性决定于两个因素：一是相关的人数，一是相关的程度。稿件所写内容关系到的人数越多，关系到的程度越密切，稿件的分量也越重。

　　稿件是否具有相关性以及相关性大小，可从以下几个方面进行判断：

　　1. 稿件所反映的变动涉及的是全社会各成员的全局利益、长远利益，还是一部分社会成员的局部利益、暂时利益。

　　2. 稿件所反映的变动涉及的是现实生活中主要矛盾还是次要矛盾。前者较后更为广大读者所关注。

　　3. 稿件所反映的变动涉及的是现实生活中有关体制、思想方面的变化，还是某些具体做法的改变。变动的深度不同，读者的关切程度也不同。

　　4. 比较变动在整体中所占地位和所起的作用。一般来说，处于核心部分的比处于外围的部分更为读者所关注，直主角作用的比起配角作用的更为读者所关注。

　　5. 稿件所写事实中的某些要素是否有特殊意义，这也是判断稿件是否具有相关性的一个因素。这里所谓特殊意义，是指这些要素与从不同，由于它的存在能使新闻事件对人们具有特殊的影响力。

　　6. 相关性还与距离有关。单就距离而言，新闻事件发生地与读者所在地的距离，同读者的利益相关程度成反比。

　　接近性

　　新闻中与读者利益息息相关的内容，自然是读者乐于接受的、喜欢接近的东西。唯其相关，才乐于接近，因此相关性与接近性存在着内在的联系，介接近性还有相关性不可代替的内容。接近性可分成地理上的接近性，心理上的接近性两种。稿件内容如果含有这种接近性，就能有助于满足读者心理上的某些需要。

　　（9） ＊禁止刊载

　　党中央关于马克思主义的事实求是、一切从实际出了的思想路线，关于社会主义初级阶段的基本路线，以及党和政府有关部门依据上述路线所制定的一系列方针政策，是编辑审查稿件内容是否符合要求的重要依据。稿件所写内容如果与上述路线方针政策的基本精神相违背，则不能选用。根据宪法、刑法、民法及其他有关法律的规定，下列两类是禁止刊载的内容。

　　第一类，属于危害国家和社会方面的：

　　反对中国共产党的领导，煽动推翻无产阶级专政的政权和社会主义制度的；

　　主张分裂祖国和破坏民族团结的；

　　煽动闹事，扰乱社会秩序的；

　　煽动群众抗拒、破坏国家法令的实施的；

　　传播谣言的；

　　传播淫秽的；

　　传播犯罪方法、教唆犯罪的；

　　泄露国家机密的。

　　第二类，属于侵犯公民人身权利和民主权利的：

　　诽谤…故意捏造事实，羞辱他人的；

　　侮辱…故意用下流语言，羞辱他人的；

　　侵犯隐私权…未经本人同意，公布私人生活方面的秘密，如公布他人的信件、日记。

　　（10） ＊不宜刊载

　　一篇稿件如果在某种外界环境下发表，会产生消极影响，是否选用就值得考虑。例如发表后会使读者产生不庆有的误解和疑惑，滋长偏激情绪，扩大不正当的要求，萌发不切实际的愿望，增加社会不安定的因素，进一步激发生活中的矛盾等，都是注意消极影响。

　　（11） 稿件分析的意义

　　（12） 稿件分析的方法

　　（13） 对报纸上刊登的新闻稿件进行具体分析

　　（二） 稿件选择

　　（1） ＊选稿标准的相对性与绝对性

　　选稿标准的绝对性：即选用稿件的主体不得有违反政策、法令和道德规范等禁载的内容，事实和材料比较充实，具有新闻价值，这个及格线，是任何稿件必须达到的要求。

　　选稿标准的相对性：对通过及格线的稿件进行优中选优，这里“优”的标准具有很大的弹性。编辑进行比较的范围和时间是变动的。某稿今天是最优的，明天来了新稿，它就不一定是最优的。

　　（2） ＊选稿过程的动态性

　　稿件的选择应是一个动态的过程，这是因