名师谈自考英语最后冲刺

　　黄培辰：各位网友大家好，我是黄培辰，我是从2001年进入新东方，现在在高教自考担任讲师至今，希望我的这些建议能对大家有所帮助。谢谢。

　　主持人：两位老师都是高自考英语辅导方面的顶级专家了，他们的经验应该给很多网友带来很多的帮助。4月份就要考试了，剩下的时间里如何合理安排准备考试的时间呢？

　　付天晴：首先我先来谈一下考试在即，我们如何合理安排自己的时间。这主要针对两种同学，第一种同学有机会来上老师辅导班，我指的是串讲班。对于这些同学来说，平时工作比较忙，对于自己完全把书的重点挑出来，不考的划下去，而且能够把历年的考试题解析得特别透彻。

　　第二种类别是专门针对那种没有上任何的串讲班，想通过自己努力来考试。对于第一种同学这个问题简单得多，完全可以依靠老师的臂膀，在临近考试的时候帮助同学通过这门考试。在课上就像我刚刚所提到，老师分别会给大家圈出重点，排出次重点，而且跟着同学们一起来研究我们历年的考试题型，针对考试题型，进行有针对性的引领复习，对那些完全靠自己来学习的同学，合理地安排自己的时间就显得尤为重要。首先我们应该把教材当中所涉及到的小节中总结的东西吃透。

　　第二我们应该更重要地把握住历年考试中的试题，从试题中摸索出考试的主要规律。第三点我们应该多做一些练习，从练习中看出考点存在于书中的哪儿部分。

　　黄培辰：考前复习应该注意以下几点，第一合理安排时间。像词汇学、语法、英美文学、英美概况这样的课程主要的考点有两种构成，一是对书内细节的记忆，另外是语言方面的表述。在复习的过程中就不要采取流水帐的方式按顺序读书，可以每天把自己的时间进行合理的安排。比如一周为五天复习的话，可以在其中的二、三天集中进行细节的记忆。再用其中的二到三天时间进行语言表述方面的训练。这种方法在考前是非常有效的。

　　因为诸多的细节会给我们形成非常差的记忆效率，但集中在一个时间去复习，往往对某一种题型的理解更深刻。其次，考过的题型以及考过的一些考点，最后在书中明确标出，在最后两周进行复习的时候就可以有选择地看那些没有标明的东西。原则上考题不会重复，即今年的考试和去年的考试之间，在统一位置和统一题号之间不可能出现相同的题。

　　最后一周要注意把历年考题重做一遍，比如本科和专科现在最多的考题可以从2000年开始，2000年到2004年的考题掌握得越多则可根据这些题目相应在一周中暂时放过一些考点，最后一周中可以明显看到历年考题的方向。语言考试有一个特征，要注意语言的表述。从一些能力上的课程来看，如英美文学、英美概况，这种课程光凭记忆力是很难拿到全分，因为40％的分数是靠记忆力，60％是靠考生的语言组织。表面看是对英语记忆的测试，其实是对同学语言表述能力的测试。

　　从以往的情况来看，大多数同学都是很努力的，但由于表述不佳，语法出现问题，得分不多。最后一段时间可以在某些科目中总结一些最常用的词汇和最常用的句子结构，这些东西可以让大家做到背一个考点的同时也可以背到另外一个考点。

　　主持人：您说多做历年考试题，那么考题会重复吗？

　　黄培辰：从历年大答题和解词情况来看从2000年到现在没有重复，这是出题的原则。但在解词和大答题项目中去年的考题不会在几年出现，考生的取舍可以大胆一些，即便考到也无非是今年在同样一个位置再重复。

　　网友：您觉得英语高自考中最难拿分的题型有哪些？如何克服和准备？

　　黄培辰：应该说最难拿分的是细节题。以英美文学和英美国概况这两门课为例，现在的出题方式已逐渐从以前的以书本课程细节考法为主，逐渐倾斜到以当代现实为主的考法。以英美概况为例，97到99年的考题基本停留在历史或者政治体制方面，现在的考题逐渐向文化、经济、文学等方向侧重。这样的话形成一个比较大的需要记忆的细节库。

　　这种考试方式对一个人的记忆能力和归纳能力都是有要求的。在最后一段时间考试的过程由于考生的情况不一，可能因为时间安排不良，出现大量的细节问题。相对来讲大答题并不是最可怕的题型。因为在某些科目当中大答题的方向与内容是比较固定的。即便是大答题其核心也是一个小作文的结构，可以借鉴作文中固定结构、固定词型的方式，解决一道乃至多道大答题的方式，最后还是一个记忆的问题。

　　网友：请老师介绍一下综合英语（一）（二）的复习方法。

　　付天晴：首先是按试题类型来看。现在综合英语（一），如果想把复习书的方法和试题吻合首先要从如下几方面考虑。第一让学生感到最头疼的是词型转换题。在这道题上大家会发现花了好多时间背词的不同词型却很难达到考试中正确答案所要求的那种。于是我们剖析试题就会发现，这样的题不仅仅考的是一个词的形容词、名词、动词，还会考这个词的近义词、反义词，尤其是近义词历年来考的情况很大。

　　比如出一个题，给出一个词，考生要根据自己背过的词中选择一个合适的词型答题。另外还有考核语法的迹象，所谓考核语法的迹象出现在下面这种题型中，一句话中给了一个空，括号里给你的词，你明明感到根据这个词要填副词，结果发现他考核的语法点为宾补、主补。所以希望大家在答综一这道题的时候从如下几方面入手，不仅考虑到基本词的相互转换，也要考虑到近义词之间的差别，还要从语法角度进一步考虑，包括动词的适当形式。

　　另外一道题是最后两道大题，就是第一种，我们熟悉的就课文的问题来填空，就课文的内容来回答。这样的问题也分为两大派别，第一单纯就原文的内容填空，学生感觉单纯的记忆就够了。但在 出题的过程中出题人也从另外的方面把握。比如课文中没有出现这样的话，而要求你根据自己的意思把本句话补全，在这种情况下则希望考生对课后题所有的问题要做一定的把握。第二希望所有的考生要把每篇课文做一个通读，这样考试的时候就比较有把握。

　　综二对所有的考生来说也有两点比较难把握，第一个是用英语解释英文，是四选一的题，第二是综二的作文题。从第一个题型来看，同学把握难度较大的，应该说在这么短的时间内，很多同学想把全文都吃透都看懂，特别是对工作的同学有难度。这个时候要想走捷径，通过新东方自考老师经验的总结会发现，每年考十题这样的题目中，前五道肯定是上册，后五道肯定是下册，心中有印象它出自于哪里。而且每年会有一半以上的数量是从课后的练习中出。我们把出过的题划去，剩下的有可能是复习范围内的。同学们自己复习希望把历年的试卷做过排查。

　　另外一道就是作文题，综合英语二的作文题一般分为两方面，第一是议论文，第二大方面是故事性的。有关议论文当然需要大家答出点，有关故事性的会考大家对整个故事的总结或者人物性格的分析。一般考试上册占的比重比较大，下册占的比重较少。除此之外在答作文题的时候，希望大家应该注意到，并非你的作文写得多么漂亮，如果跟题头不相关也是不能得到太高分数。综合英语二有点像本科的高级英语，最终分数的高低主要取决于考点当中论述方面你所答出的点项来。

　　网友：俗话说临阵磨枪不快也光，最后一个星期通过什么方式临阵磨枪？

　　黄培辰：最后一周一定要注意以下事项，第一把历年真题包括四选一从书本中划掉，或做出标记，做出取舍。第二在某些课程当中，注意一些富于表述性的带有一定字数的段落。一般来讲大分出题，三分四分十分不等，这些题目多少都带有一种语言描述性。通过书上行数划定以及通过内容方面的表述都能看出未来考试的方向。最后要注意的就是大纲最后的考核目标是非常重要的。

　　在很我课本中后面都标有大纲，大纲有学习要点和考核目标。从现在出题的状况来看，考核目标中出的题还都是在真题中比较有目的性的，比较有取舍的。最后通过取舍严格套用审核大纲要求，并通过仔细读书划的段落较多的位置。我建议一定要把历年真题做一遍，至少是看着书的情况下做一遍。另外在做题的时候，现在开始要注意真题的做法。有的同学可能习惯于把选项直接勾在A、B、C、D上，对错都划为一行，非常混乱。现在的方式不如说把A、B、C、D都放在题的边上，最后用纸盖着可以再做一遍。一套真题做几遍对考点就有感觉了，最后可以框定会考哪些。

　　最后要非常清楚自己有哪些弱点，有些同学对细节归纳不够，导致混乱，导致考前产生恐惧。另外一些同学细节背得还是可以的，但语言表述能力下降，这两种同学最后考试通常都是50分左右，这几分可以通过有针对性的复习最后达到60分。因为从及格角度来看，方法得当也许就是及格和不及格重要的分解点。现在稍努力一点，多注意一点标记。实际上60分和59、58分的差别不大，只在于最后的读书方法和取舍方式。

　　付天晴：我再补充一下，刚刚黄老师提到了在考前一周大家应该特别注意，比如说大纲，比如说考试题，我再增加一点。黄老师刚刚所讲的文化方面的复习，如果针对翻译这门课，特别是翻译这本书每章节后面都有小结，建议大家在最后一章把所有的小结细细看一遍。上过翻译串讲班的同学都知道新东方老师发了所有词组和理论的总结。在这些总结当中必定会出现考试的题型。在最后一周把握住 这两天也相当重要。

　　除此之外针对一些专科的课程，比如综合英语一，综合英语二，英语阅读一，像这样的课程在最后一周复习的时候，也希望大家能够把握住课后那些问答。像阅读题或者阅一这门考试，考前一周最重要的是希望大家注意到，抛去阅读，而是看正文。如果阅读部分想看可以看一下，课文忽略不计。

　　主持人：有没有考书上的原题？

　　付天