全国2006年1月高等教育自学考试新闻心理学试题

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
l.学习新闻心理学有助于培养符合时代要求的新闻工作者，使他们具有（      ）
A.良好的道德修养      B.较高的业务水平
C.健全的人格       D.强壮的体魄
2.新闻心理学既应重视思辩性的研究，又应重视（      ）
A.系统性研究       B.实证性研究
C.个案性研究       D.整体性研究
3.新闻心理学是以某种理论之“矢”去射新闻活动认识主体心理活动之“的”，这种理论指
（      ）
A.传播心理学       B.大众传播心理学
C.心理学        D.新闻学
4.注意之所以具有选择性，反映出大脑对信息加工的特点是（      ）
A.单线加工       B.多向加工
C.逆向加工       D.综合加工
5.引发编辑在编排稿件时种种心理活动的主要客体是（      ）
A.新闻事实       B.采访对象
C.各种稿件       D.领导意图
6.激发新闻工作者智力的催化剂是（      ）
A.动机        B.情感
C.性格        D.意志
7.记者非智力因素的一个重要表现是（      ）
A.强烈的社会责任感     B.超常的心理承受力
C.广交朋友的社交能力     D.新闻敏感
8.情绪、情感对新闻工作者的智力活动可以起到（      ）
A.导向作用       B.选择作用
C.制约作用       D.强化作用
9.记者和采访对象的心理互动过程是一种（      ）
A.言语互动       B.人际互动
C.体态互动       D.表情互动
10.与人的第一印象相近的认知效应属于（      ）
A.晕轮效应       B.首因效应
C.定势效应       D.刻板印象
11.按现成的方案和程序直接解决问题的思维方式是（      ）
A.创造思维       B.聚合思维
C.逻辑思维       D.常规思维
12.不属于新闻写作内化过程的是（      ）
A.将采访素材转换为新闻作品
B.对采访资料进行思考
C.对采访素材进行取舍
D.回忆与采访对象的谈话
13.电视专题报道应该更多地运用（      ）
A.逻辑思维       B.形象思维
C.抽象思维       D.常规思维
14.新闻编辑与记者、受众之间心理互动的特点之一是（      ）
A.外向性        B.内向性
C.依存性        D.中介性
15.在世界锦标赛期间，球迷为了能知晓比赛情况，每天都会通过报纸、广播、电视、网络获取有关新闻信息，以达到对赛事、赛况了如指掌的目标。我们把达到这一目标的内部动力称为（      ）
A.接收愿望       B.接收动机
C.接收动力       D.接收兴趣
16.影迷尽管也看其他新闻，但对他们来说最重要的是影视类报道，这里面体现了受众需要的（      ）
A.多维性        B.倾向性
C.个体性        D.群体性
17.在下列选项中不属于暗示的是（      ）
A.画面中突出意在言外的镜头
B.以讲话形式宣传党的方针、政策
C.采用大标题并置于头条
D.语言中的旁敲侧击
18.70年代末80年代初，人们对打破“大锅饭”之类报道在心理上难以接受，而进入90年代，人们却司空见惯，这充分反映了受众心理承受力的（      ）
A.主观性        B.任意性
C.时间性        D.客观性
19.电视传播的符号是（      ）
A.图像        B.声音与文字
C.图像与声音       D.图像、声音、文字
20.受众态度的改变有（      ）
A.单项性改变       B.综合性改变
C.方向上的改变      D.结构上的改变
21.受众对新闻客体所持有的尊敬、鄙视、同情、厌恶、喜欢等是受众态度中的（      ）
A.认知成分       B.情感成分
C.意向成分       D.综合成分
22.受众的人格变量，与其态度变化的关系是（      ）
A.自尊心强的人容易受到别人影响，从而改变其态度
B.自尊心弱的人容易受到别人影响，从而改变其态度
C.智力高的人容易受到别人影响，从而改变其态度
D.胆汁质的人容易受到别人影响，从而改变其态度
23.主持心理热线类节目的主持人应清醒地认识到，这类节目不具有（      ）
A.心理咨询的功能      B.心理宣泄的功能
C.谈心的功能       D.交流思想的功能
24.1946年第三届国际心理卫生大会认为，所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的“某个方面”发展成为最佳状态。这里的“某个方面”是指（      ）
A.心态        B.心绪
C.心情        D.心境
25.处于抑郁状态的人大多属于（      ）
A.心理轻度失调者      B.心理中度失调者
C.心理高度失调者      D.心理疾病患者
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)
在每小题列出的五个备选项中至少有二个是符合题目要求的，请将其代码写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26.动机对新闻工作者的智力活动具有（          ）
A.强化作用       B.导向作用
C.激发作用       D.调节作用
E.制约作用
27.记者在采访中对采访对象的性格观察应包括（          ）
A.采访对象性格在活动中的表现
B.采访对象性格在言语中的表现
C.采访对象性格在外貌上的表现
D.采访对象对事物的态度
E.对采访对象言行、态度的综合分析
28.属于新闻写作外化过程的主要有（          ）
A.将采访素材转换为新闻作品   B.对采访资料进行思考
C.对采访素材进行取舍     D.回忆与采访对象的谈话
E.选取精当素材，完成报道
29.新闻编辑严谨细致的性格特征，应该落实到（          ）
A.制作标题上       B.修改稿件上
C.编辑安排版面上      D.撰写言论上       
E.把握知识上
30.心理防卫机制有诸多内容，其中主要有（          ）
A.宣泄法        B.幽默法
C.自慰法        D.精神升华法
E.转移注意法
三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分。）
31.新闻受众的从众心理
32.新闻受众的兴趣
33.睡眠者效应
34.移情
35.新闻受众的态度
四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分。）
36.认知采访对象的途径有哪些？
37.什么是非智力因素？探讨非智力因素对新闻工作者的影响有何意义？
38.简述新闻写作的内化与外化过程。
39.新闻编辑对受众情感需求的关注具体反映（落实）在哪些方面？
40.为什么应变能力应是主持人必备的心理素质？
五、应用题（本大题共2小题，每小题7分，共14分。）
41.试论我国新闻受众对新闻工作者的角色期望以及新闻工作者