《马克思主义哲学原理》应试点播

　　北京大学哲学教授、博士生导师，全国高等教育自学考试《马克思主义哲学原理》教材主编，多次参加本科目的命题和阅卷工作。出版专著多部及发表论文多篇，曾荣获“北京大学优秀教学奖”、“全国优秀教师”、“北京市优秀教师”等。

　　应试指南：

　　试题类型与解题方法《马克思主义哲学原理自学考试大纲》规定：本课程的考试有四种题型，即单项选择题、多 项选择题、简答题、论述题。前两种为客观性试题，后两种为主观性试题。下面分别说明每 一种题型的特点和解题方法。

　　一、单项选择题单项选择题属于客观性试题，由题干和四个选项（即备选答案）构成。四个选项中有一个是最符合题意的，选对给分，错选或多选均不给分。

　　解答单项选择题需要注意以下几点：

　　（1）仔细审视题干，准确掌握题干的题意，选择答案时要把选项与题干的题意联系起来思考，选择哪个选项要根据其是否符合题意，而不是根据选项本身的含义是否正确，因为选项本身含义正确的不一定符合题干的题意。

　　（2）对照题干的题意，仔细审视各个选项，找出干扰项予以排除。任何选择题都设有干扰项。设干扰项的目的在于考查考生对知识的掌握是否准确、扎实。干扰项的特点是具有一定的 迷惑性，要防止受其诱导而错选。

　　（3）要仔细审视完各个选项后再确定选择哪一项，切勿刚刚看完一两个选项就确定答案。因 为单项选择题要求选择最符合题意的选项。命题者有时把似乎符合题意的选项放在前面，而 把最符合题意的选项放在后面，如果只看了一两个选项就匆忙选出答案，很容易“中计”而 错选。

　　下面分几种情况举例说明回答单项选择题的方法。

　　第一种情况：有些单项选择题是在教材上有明确答案的，应考者只要记 住或理解了教材上 的表述，就可以找出正确选项。这就要求对有关知识点的掌握十分准确，不然也会选错。

　　例1物质的唯一特性是A运动变化性 B相对稳定性 C客观规律性 D客观实在性这道题的正确答案是D项，这是教材上明确表述了的，但其他三个选项也有一定的似真性， 特别是A项，似真性更大一些，因为运动是物质的根本属性和存在方式。

　　例2在社会发展中起决定作用的因素是A物质资料的生产方式 B地理环境的优劣C人口密度的大小 D 社会风气的好坏这道题的正确选项是A项，这是教材和考试大纲上都明确表述了的，但其他三个选项也有一定的似真性，因为地理环境的优劣、人口密度的大小、社会风气的好坏对社会发展也有重大 的影响。

　　第二种情况：有不少单项选择题，在教材中没有现成的答案，只有对有关知识点真正理解了，才能找出正确选项。

　　例1在马克思主义普遍原理的指导下，走自己的路，从中国的基本国情出发，建设有中国特色的社会主义。这体现了A矛盾的同一性和斗争性的统一 B矛盾的普遍性和特殊性的统一C事物发展的量变和质变的统一 D事物发展的前进性和曲折性的统一这道题的正确选项是B项，只有了解了矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理的基本内容及对它的应用，才能找出这一正确选项。

　　例216世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体试验，推翻了亚里士多德关于物体 的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明A感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质B实践是检验认识真理性的唯一标准C实践是认识发展的动力D真理是对事物及其发展规律的正确反映这道题的正确选项是B项，只有把题干中表述的事实同实践是检验真理的唯一标准的观点联 系起来，才能找出正确选项。

　　第三种情况：有些单项选择题的题干和选项都不是教材中直接表述的，只有对相关知识的深入理解，才能找出正确选项。

　　例1一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是A调查研究，了解情况 B深入思考，形成理论C精心安排，制定计划 D执行计划，付诸实践这道题的正确选项是D项。要回答这道题，首先必须清楚认识过程的第二次飞跃是从认识到 实践的飞跃，然后才能从四个选项中找出属于从认识到实践的飞跃的选项。

　　例2一位哲学家认为，世界万物像旋风一样瞬息万变，不可捉摸，人连一次也不能踏进同 一条河流。这是一种A唯物辩证法观点 B形而上学观点C相对主义诡辨论观点 D唯心主义观点这道题的正确选项是C项。要回答这道题，首先必须明白那位哲学家的说法是只承认事物的 绝对运动，否认事物的相对静止，然后把这种观点同相对主义诡辩论联系联系起来，才能找出正确选项。

　　单项选择题是全试卷中最简单、最容易回答的试题。应考者要答对每一道题，至少要把多数 题答对，为取得好成绩打下基础。如果在单项选择题上丢分很多，这门学科就很难取得好成 绩。

　　二、多项选择题多项选择题也是客观性试题，由题干和五个选项构成。在五个选项中，至少有两项是符合题 意的。错选、多选、漏选的，该题不给分。

　　解答单项选择题应注意的前两项也适用于解答多项选择题，不再赘述。

　　多项选择题比单项选择题复杂，解答起来也困难。其主要特点是符合题意的选项的数目不确定，即可能只有2个，也可能有3个、4个或5个。因此，多选、错选、漏选的可能性比较大。这就要求将各个选项与题干的题意仔细加以比较，从中挑选出符合题意的，竭力防止多选、错选、漏选。

　　下面分几种情况举例说明回答多项选择题的方法。

　　第一种情况：在多项选择题中，有的实际上是双项选择题，是同一问题的两方面内容。但由于不明确肯定只有2个正确选项，就增加了难度。如果能根据题干，确定其只有2个正确选项，就比较容易作出正确选择了。

　　例1矛盾发展的不平衡性表现为A矛盾的同一性和斗争性的作用不同 B矛盾的普遍性和特殊性的特点不同C内部矛盾和外部矛盾的地位不同 D主要矛盾和次要矛盾的地位不同E矛盾的主要方面和次要方面的地位不同这道题的正确选项是D、E两项。从题干上看，矛盾发展的不平衡性只有两种表现，因而此题 只有2个正确选项，这样就很容易找出D、E两项。

　　例2割裂必然性和偶然性的辩证统一会导致A形而上学机械决定论 B唯心主义非决定论C相对主义诡辩论 D唯心主义先验论 E形而上学不变论这道题的正确选项是A、B两项。从题干上看，割裂必然性和偶然性的统一，只能导致两种错 误观点，从而确定此题只有2个正确选项，然后根据对5个选项的含义的比较，就容易找出A 、B两个选项。

　　第二种情况：在多项选择题中，有些是双项选择题衍生出来的，如果能看出这一点，就可以断定它有四个正确选项，这样只排除一个错误选项就可以答对此题。

　　例1割裂感性认识和理性认识的统一，就会导致A经验论的错误 B唯理论的错误 C庸俗唯物论的错误D实际工作中的经验主义错误 E实际工作中的教条主义错误这道题的正确选项是A、B、D、E四项。从题干上看，割裂感性认识和理性认识的辩证统一会导致两种错误：经验论和唯理论。经验论在实际工作中表现为经验主义，唯理论在实际工作中表现为教条主义。庸俗唯物论与题干的题意无关。

　　例2割裂量变和质变的辩证统一，就会导致A庸俗进化论 B改良主义 C激变论 D冒险主义 E循环论这道题的正确选项是A、B、C、D.从题干上看，割裂量变和质变的辩证统一，会导致庸俗进 化论和激变论。庸俗进化论在政治上表现为改良主义，激变论在政治上表现为冒险主义。循 环论与题干的题意无关。

　　第三种情况：较为复杂的哲学原理包含多项内容，把这几项内容作为选项，就构成一道多项选择题。应试者只要把属于该原理的内容的选项找出来，排除不属于该原理的内容或其他内容的选项，就可答对此题了。

　　例1物质资料的生产方式是社会发展的决定力量。这是因为A生产方式是一定社会中各种生产关系的总和B生产方式是人类社会存在和发展的基础C生产方式是形成人类一切社会关系的基础D生产方式决定社会制度的性质E生产方式决定社会制度的更替这道题的正确选项是B、C、D、E四项。因为这四项就是生产方式成为社会发展的决定力量的原因。A项不是生产方式成为社会发展力量的原因，其自身的含义也不正确。

　　例2矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在A使事物保持相对稳定，为事物的存在和发展提供必要前提B矛盾双方互相吸取对方有利于自身的因素而得到发展C规定了事物向着对立面转化的基本趋势D推动矛盾双方力量的对比和相互关系发生变化E突破事物存在的限度，实现事物的质变这道题的正确选项是A、B、C三项。这三项实际上就是矛盾的同一性在事物发展中的作用的三种表现。D、E是错误选项，这两项是矛盾的斗争性在事物发展中的作用的表现。

　　第四种情况：有些多项选择题在选项中列出一些实际观点、问题或现象，要求应试者判明它们与某种哲学观点或原理的联系，从而作出正确选择。

　　例1下列选项中属于主观唯心主义观点的有A存在就是被感知 B物是感觉的复合 C现实世界是理念世界的影子D宇宙即是吾心，吾心便是宇宙 E心外无物这道题的正确答案是A、B、D、E四项。A、B两项都是把世界万物说成是人的主观感觉的产物；D、E两项都是把世界万物说成在人心即人的主观意识中。所以这四项都属于主观唯心主义。而C项属于客观唯心主义。

　　例2下列说法中属于矛盾同一性的表现的有A真理和谬误相比较而存在B离开内容没有形式，离开形式没有内容C贫生于富，弱生于强D因祸得福，转败为胜E扬汤止沸，莫若去薪这道题的正确选项是A、B、C、D四项。矛盾的同一性包括两方面的含义：矛盾双方相互依存 和相互转化。A、B两项是矛盾双方相互依存的表现；C、D两项是矛盾双方相互转化的表现。 E项与矛盾的同一性无关。