2004年7月全国高等教育自学考试现代管理学试题
1.行政手段的基本要求是,在__________的作用范围内,下级必须服从上级。
2.组织在协调员工之间利益关系时应坚持按劳取酬原则和__________.
3.目标是组织在一定时期内所要达到的__________.
4.由社会加予组织的目标又称为__________的目标。
5.整个泰罗制的基础是__________.
6.组织有序性程度高低更主要的是反映在__________是否统一上。
7.在管理学的整个发展过程中,各种管理理论的区别,大多可以归结为对__________的理解不同。
8.控制是指由管理人员对当前的实际工作是否__________进行测定,并促使组织目标实现的过程。
9.管理学上所讲的组织,是人们在__________中分工和协作的方式。
10.资产阶级革命推翻了封建的集权政治,建立了__________的国家管理体制。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分,共20分)
1.健全完善的财务管理制度是组织财务管理具有较高( )的标志。
A.科学性 B.安全性
C.增值可能 D.自我控制、自我调节能力
2.我们从事管理工作的基本出发点就是要使管理系统在功能上实现整体( )它的部分之和。
A.不等于 B.等于
C.大于 D.小于
3.指令性计划是由上级部门下达的具有行政约束力的计划,它具有强制性、权威性、行政性和( )的特点。
A.综合性 B.调节性
C.间接市场性 D.参考性
4.具有艺术性的管理手段是( )。
A.行政手段 B.法律手段
C.经济手段 D.思想教育手段
5.现代管理学对人的认识是( )。
A.人是手段 B.人是目的
C.既是手段又是目的 D.既不是手段也不是目的
6.计划功能的使命是使决策方案( )。
A.整体化 B.稳定化
C.连续化 D.具体化
7.对管理系统中各项工作和各种关系有着决定性影响的是( )。
A.管理手段 B.管理目标
C.管理者 D.管理对象
8.Y理论是建立在人性( )的假设之上的。
A.恶 B.善
C.复杂 D.超越善恶
9.使协调职能与领导、指挥、控制等职能相区别的是其( )的特点。
A.互利性 B.复杂性
C.平等性 D.广泛性
10.在管理思想史上,被誉为“组织理论之父”的是( )。
A.欧文 B.泰罗
C.法约尔 D.韦伯
11.目标管理是20世纪( )年代在美国出现的一种管理制度。
A.40 B.50
C.60 D.70
12.计划是控制的( )。
A.纽带 B.保证
C.前提 D.展开
13.在整个前资本主义,国家管理以( )为特征。
A.人格化的管理权力 B.高度集权
C.权力分化 D.三权分立
14.要使目标能够对组织成员产生激励作用,一方面要使目标符合他们的需要,另一方面要求目标具有一定的( )。
A.全面性 B.灵活性
C.挑战性 D.科学性
15.计划评审技术是一种利用( )实现控制的技术。
A.预算 B.程序
C.网络图 D.统计资料
16.历来管理的重心是关于组织目标与( )的关系问题。
A.个人目标 B.长期目标
C.中期目标 D.短期目标
17.最基本的,又是比较简单的结构形式是( )。
A.直线型组织结构 B.职能型组织结构
C.直线参谋型组织结构 D.矩阵型组织结构
18.人事管理的根据是( )。
A.职位分类 B.定编定员
C.人力资源预测 D.人力资源规划
19.组织中流动性最强的资产是( )。
A.银行存款 B.库存材料
C.暂付款 D.现金
20.决策的核心是( )。
A.意识 B.目的
C.未来 D.选择
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题2分,共10分)
1.决策的构成要素包括( )。
A.决策者 B.决策目标 C.决策环境
D.决策变量 E.决策评价
2.系统的开放性是指系统与环境之间每时每刻都在进行着( ) 的交流。
A.要素 B.信息 C.物质
D.资金 E.能量
3.管理道德要在调节管理系统中人际冲突时发挥作用,必须满足( )的要求。
A.公正性 B.合理的功利 C.权威性
D.认识性 E.规范性
4.管理学被看成是软科学的原因是( )。
A.管理是组织的软件 B.管理的价值难以计量和划分
C.管理效果有滞后性 D.管理学有很多定性分析研究
E.管理学理论体系尚不够严密
5.影响组织设计的主要因素包括( )。
A.组织环境 B.组织战略 C.组织规模
D.组织技术 E.权力体制
四、简答题(每小题6分,共18分)
1.简述制定计划的原则。
2.简述人际关系论的主要观点。
3.简述管理系统目标的性质。
五、名词解释(每小题4分,共12分)
1.决策
2.管理的系统原则
3.法律手段
六、论述题(每小题10分,共30分)
1.试分析协调的必要性和可能性。
2.试分析信息管理的现代化对管理层次和管理宽度的相关关系产生的影响。
3.试述激励的作用。
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