2004年4月高等教育自学考试心理卫生与心理咨询试题

　　1.布拉默确立的咨询特质除了“自我意识性”和“合道德的行为”之外，还有（　）。

　　A.温暖 B.尊重

　　C.共感 D.兴趣

　　2.（　）和发展是同一过程的两个方面，是一切历史阶段一切人的两大任务。

　　A.创造 B.生存

　　C.适应 D.顺应

　　3.在咨询者变项中，对咨询改变影响最大的是咨询者的（　）。

　　A.专业经验 B.个人特点

　　C.态度特质 D.专业训练

　　4.在咨询的问题探索阶段，评价方案的三个指标为有效性、可行性和（　）。

　　A.替代性 B.有用性

　　C.准确性 D.经济性

　　5.（　）开始以科学和人道的态度对待精神疾患的治疗。

　　A.盖伦 B.皮内尔

　　C.希波克拉底 D.科恩

　　6.弗洛伊德把（　）比喻成一个要事奉三位主人的仆人。

　　A.本我 B.自我

　　C.超我 D.客我

　　7.奥尔坡特的健全人格模型是（　）。

　　A.成熟的人 B.自我实现的人

　　C.理想的自我 D.充分发挥机能的人

　　8.根据弗洛伊德的理论，鲁迅笔下阿Q的“精神胜利法”是（　）的典型例子。

　　A.投射 B.置换

　　C.合理化 D.退行

　　9.在人际认知中，我们通常会犯“以己度人”的错误，这实际上是一种（　）。

　　A.幻相关 B.类化

　　C.投射 D.选择性知觉

　　10.在行为治疗过程中，行为功能分析应分别考察行为的“前导事件”、“结果行为”和（　）。

　　A.过程行为 B.行为后效

　　C.中介事件 D.相关行为

　　11.在会谈中，“目光凝视空间的某一点”是（　）的典型反应。

　　A.自发性沉默 B.创造性沉默

　　C.鼓励性沉默 D.冲突性沉默

　　12.艾维认为尊重和温暖都是（　）的组成部分。

　　A.共感 B.对峙

　　C.真诚 D.关注

　　13.在弗洛伊德的“意识-无意识”理论中，充当“检查员”的是（　）。

　　A.超我 B.本我

　　C.自我 D.外界现实

　　14.下列选项属于变态行为的意识障碍的症状的有（　）。

　　A.意志减退 B.焦虑

　　C.恐怖 D.昏睡

　　15.“自我揭示”这一概念最初由（　）提出。

　　A.杰拉德 B.罗杰斯

　　C.泰勒 D.阿尔特曼

　　16.根据精神分析理论，成年人在内心焦虑时不自觉地咬手指是（　）的表现。

　　A.投射 B.置换

　　C.退行 D.压抑

　　17.在咨询的问题探索阶段，其最大特点可以看作是（　）。

　　A.界定问题 B.收集资料

　　C.尝试错误 D.澄清问题

　　18.钟氏领悟疗法在总的倾向上比较接近（　）。

　　A.人本主义 B.行为分析

　　C.折衷主义 D.心理分析

　　19.以人为中心疗法的创始人为（　）。

　　A.华生 B.马斯洛

　　C.埃里克森 D.罗杰斯

　　20.下列选项（　）不属于变态行为的认知障碍。

　　A.思维障碍 B.意志障碍

　　C.感知障碍 D.记忆障碍

　　21.“从面具后面走出来”是（　）的治疗目标。

　　A.以人为中心疗法 B.行为疗法

　　C.心理分析疗法 D.理性-情绪疗法

　　22.1967年，拉扎勒斯正式提出（　）的主张。

　　A.综合的折衷主义 B.非理论的折衷主义

　　C.技术的折衷主义 D.方法论的折衷主义

　　23.理性-情绪疗法的核心是（　）。

　　A.检查非理性信念 B.理性-情绪想象

　　C.与非理性信念辩论 D.学会理性思维

　　24.格拉塞在早期理论中提出的两种需要为自我价值感和（　）。

　　A.自由 B.爱

　　C.力量感 D.生存

　　25.中国人的心理障碍在症状表现上的突出特点是（　）。

　　A.神经衰弱特别少 B.强迫症特别多

　　C.心理障碍躯体化 D.情感症状很敏感

　　26.（　）将人的主观世界称为“现象场”。

　　A.艾利斯 B.罗杰斯

　　C.巴甫洛夫 D.弗洛伊德

　　27.理性-情绪疗法与以人为中心疗法非常一致的特点是对（　）的重视。

　　A.无条件自我接纳 B.共感

　　C.情感反映 D.积极关注

　　28.（　）认为疑病素质是神经质的素质基础。

　　A.罗杰斯 B.森田正马

　　C.钟友彬 D.艾利斯

　　29.“负责任的行为”是（　）的核心目标。

　　A.以人为中心疗法 B.现实疗法

　　C.森田疗法 D.行为疗法

　　30.钟友彬认为，多数病人的（　）明显不成熟。

　　A.智力年龄 B.生理年龄

　　C.情绪年龄 D.实际年龄

　　二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分）

　　1.咨询和心理治疗包含的道德准则有（　）。

　　A.同理心 B.当事人的利益

　　C.价值中立 D.专业能力

　　E.保密

　　2.下列特征属于“人格”构成中的心理活动特征的有（　）。

　　A.动机 B.智力品质

　　C.需要 D.性格

　　E.气质特点

　　3.在咨询的问题探索阶段，收集资料的重点有（　）。

　　A.认识 B.环境

　　C.事实 D.情绪

　　E.行为

　　4.下列病症中，不适合作心理治疗的有（　）。

　　A.情感性精神病 B.抑郁性神经症

　　C.焦虑症 D.强迫症

　　E.脑器质性精神障碍

　　5.下列选项属于会谈中的影响性技巧的有（　）。

　　A.解释 B.影响性概述

　　C.释意 D.概述

　　E.鼓励

　　6.广义上讲，心理分析的解释技巧有（　）。

　　A.澄清 B.联接

　　C.反映 D.解析

　　E.联想

　　7.罗杰斯确立的咨询特质有（　）。

　　A.无条件的积极关注 B.真诚和一致

　　C.共感 D.尊重

　　E.兴趣

　　8.变态行为的思维障碍主要有（　）。

　　A.思维形式障碍 B.思维联想障碍

　　C.思维逻辑障碍 D.思维内容障碍

　　E.思维速度障碍

　　9.现实疗法认为行为由（　）等几个部分组成。

　　A.目标 B.行动

　　C.思维 D.情感体验

　　E.生理反应

　　10.下列选项属于强迫症症状的有（　）。

　　A.强迫性怀疑 B.强迫回忆

　　C.强迫性联想 D.强迫性穷思竭虑

　　E.强迫性紧张

　　三、判断改错题（判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”，并改正。每小题4分，共16分）

　　1.在心理咨询和治疗中，咨询者在价值干预时应重内容干预而非功能干预。（　）

　　2.在会谈技巧中，表达你对来访者面临的问题的种种看法，这是指导。（　）

　　3.咨询和心理治疗是本质不同的实践活动。（　）

　　4.咨询过程必须严格按照程序进行，不可随便跳越某个阶段，也不可在某个阶段留尾巴。（　）

　　四、简答题（每小题8分，共24分）

　　1.美国精神医学教授弗兰克认为各种心理治疗有哪些共有要素？

　　2.在确定咨询目标过程中，如何形成目标结构？

　　3.行为疗法有哪些主要特点？

　　五、论述题（每小题10分，共20分）

　　1.咨询者在共感反应中，应注意哪些要点？

　　2.联系实际，谈谈咨询和心理治疗中国化的任务。