2004年4月全国高等教育自学考试农业推广学试题

　　一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.农作系统开发推广方式最突出的特点是（ ）

　　A.能大幅度地提高作物产量

　　B.能大幅度地增加农民的收入

　　C.密切了推广人员与科研人员之间的关系

　　D.农民知识更新快

　　2.农业推广组织在形式上是一种（ ）

　　A.沟通渠道 B.推广目标决策系统

　　C.服务机构 D.推广工作实施系统

　　3.在我国农业推广史上，首创培训与试验、示范、推广相结合推广范例的农学家是（ ）

　　A.贾思勰 B.赵过

　　C.黄道婆 D.徐光启

　　4.农业推广中，每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性，其中创新广泛应用的时期称为（ ）

　　A.试验示范期 B.发展期

　　C.成熟期 D.衰减期

　　5.在制定农业推广计划时，其计划对象应是（ ）

　　A.推广人员 B.农民

　　C.推广项目 D.推广信息

　　6.农业推广过程应是（ ）

　　A.双向沟通过程 B.单向沟通过程

　　C.相互联系过程 D.向一个方向运动的过程

　　7.成果产出以后能否形成现实生产力，关键在于（ ）

　　A.成果扩散系统 B.成果采纳系统

　　C.目标团体系统 D.推广服务系统

　　8.方法示范这种形式属于（ ）

　　A.培训访问 B.成果示范

　　C.大众传播 D.集体指导

　　9.要提高经济上限，首先要提高（ ）

　　A.技术上限 B.经济效益

　　C.资金周转 D.农民素质

　　10.推广项目年经济效益除以参加推广的人数是（ ）

　　A.年经济效益 B.推广年人均效益

　　C.推广成效率 D.推广直接效益

　　11.下列生产要素中，在一定范围内不能互相替代的是（ ）

　　A.劳动手段 B.劳动对象

　　C.劳动力 D.组织

　　12.现代农业推广的涵义更侧重于（ ）

　　A.新技术的传授 B.信息传播

　　C.农村经济的快速发展 D.资源的利用

　　13.在S—M—C—R沟通模式中，M代表的含义是（ ）

　　A.发信者（信息源） B.沟通途径

　　C.收信者 D.信息

　　14.最初实施“丰收计划”的年份是（ ）

　　A.1984年 B.1985年

　　C.1986年 D.1987年

　　15.农业推广人员老、中、青的组成合理结构应是（ ）

　　A.倒塔形 B.顺塔形

　　C.柱形 D.蜂腰形

　　二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　16.构成农业发展的三种要素是（ ）

　　A.农业推广 B.农业产业化

　　C.农业教育 D.农业经济

　　E.农业研究

　　17.对农业推广工作进行评价的原则有（ ）

　　A.实事求是 B.因地制宜

　　C.综合效益高 D.群众自愿

　　E.近期能取得很好的经济效益

　　18.农业推广人员的素质结构，一般包括（ ）

　　A.专业结构 B.能级结构 C.年龄结构

　　D.知识结构 E.能力结构

　　19.大众传播法的特点是（ ）

　　A.信息传播速度快 B.信息传播成本高

　　C.传播的技术、信息具有权威性 D.难以进行双向沟通

　　E.效益高

　　20.下列属于农业知识信息系统亚系统的有（ ）

　　A.用户 B.推广

　　C.贮存 D.管理

　　E.研究

　　第二部分 非选择题（共55分）

　　三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

　　21.组织设计

　　22.个别教学法

　　23.推广度

　　24.推广成效率 25.农业推广教育

　　四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）

　　26.简述制定农业推广计划的原则。

　　27.简述农业推广人员的地位。

　　28.简述农民采用新技术的一般心理过程。

　　29.简述农业科技成果转化的途径。

　　五、论述题（本大题共1小题，12分）

　　30.农业推广的基本程序是什么？在实际推广过程中，如何灵活运用？试举例说明。